Das Vertretungskonzept der Mädchenrealschule Marienburg Abenberg

Es gibt vielfältige Gründe, warum Unterricht vertreten werden muss:

• Durch Schülerfahrten bedingte Abwesenheit einiger Lehrkräfte

• Durchführung von Projekten und Exkursionen

• Prüfungen, zum Beispiel Probeunterricht, Abschlussprüfungen

• Fortbildungen und Tagungen von Lehrkräften

• Erkrankungen von Lehrkräften

Das bedeutet für das Kollegium neben dem Unterricht auchVertretungen zu übernehmen, evtl. auch in Klassen, die sie in diesem Schuljahr nicht unterrichten.

Durch unser Vertretungskonzept wird

• Unterricht aufrechterhalten und Unterrichtausfall vermieden

• die Belastung der Lehrkräfte durch zusätzlichen Vertretungsunterricht möglichst gering gehalten

• Verständnis für schwierige Situationen bei den Schülerinnen, den Eltern und den Erziehungsbe-rechtigten geschaffen

• die Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus gestärkt

• die Lernverantwortung unserer Schülerinnen mobilisiert

Wie sieht unser Vertretungskonzept im Einzelnen aus?

• Unterricht wird durch eine andere Lehrkraft der Klasse (zum Beispiel Deutsch statt Mathematik) erteilt

• Unterricht wird im gleichen Fach durch eine andere Lehrkrafterteilt

• Abwesende Lehrkräfte erstellen Arbeitsaufträge für zusätzliche Übungen und Wiederholungen

• Schülerinnen bearbeiten Aufgaben und Abschlussprüfungsarbeiten aus den Vorjahren selbstständig

An manchen Tagen entfällt nur der Nachmittagsunterricht: z.B. wegen Konferenzen/Fortbildungen etc.

Unsere Organisation und unsere Durchführung:

• Der tägliche Vertretungsplan wird den Schülerinnen kommuniziert.

• Für alle Lehrkräfte gibt es Präsenzstunden.

• In einem unvorhersehbaren Krankheitsfall steht eine Lehrkraft von der ersten bis zur sechsten Stunde als Vertretung zur Verfügung.

• Lehrkräfte, die aus dienstlichen Gründen (zum Beispielwegen einer Fortbildung) nicht anwesend sind, stellen Vertretungsmaterial zur Verfügung.

• Auch Mitarbeiterinnen der Ganztagsbetreuung (GTB) vertreten Lehrkräfte, dabei werden Arbeitsaufträge bearbeitet bzw. Unterrichtsinhalte intensiviert.

• Falls eine Lehrkraft längerfristig ausfällt, werden in den Hauptfächern fachspezifische Lehrkräfte eingesetzt, die den Unterricht regulär fortführen und auch Leistungsnachweise abhalten können.

• Bei Bedarf kommt es zu einer Umstellung des Stundenplans.

• Das Mitführung von Klassen kann erfolgen, wenn viele unvorhersehbare Vertretungen anfallen.

Unser Vertretungskonzept:

• Freigesetzte Lehrkräfte werden bei Abwesenheit einer Klasseeingesetzt

• Klasseneigene Lehrkräfte übernehmen den Unterricht

• Fachkollegen des zu vertretenden Kollegen/der Kollegin werden eingesetzt

• Fachfremde Lehrkräfte übernehmen den Unterricht

• Arbeitsaufträge für die Klasse werden erstellt bzw. die Klasse wird mitgeführt

Unsere Erwartungshaltung an unsere Schülerinnen im Falle einer Vertretung:

• Vertretungsunterricht muss als verbindlicher Unterricht angesehen werden, bei dem die gleichen Pflichten bestehen wie beim planmäßig erteilten Unterricht

• Material wie (z. B. Buch, Arbeitsheft, Taschenrechner,Zirkel) für die vorgesehene Unterrichtsstunde ist immer mitzubringen

• Die Schülerinnen müssen sich täglich über den Vertretungsplan informieren